インフルエンザお絵描き

インフルエンザに立ち向かう戦士! 胸には、まだ見えぬ敵(豚インフルエンザ~ペネロペではありません)を描いています。 2009年5月、関西一円は豚インフルエンザの煽りを受けました。 芦屋から通う生徒の保護者から 「子どもは元気なのに、町では幼稚園、小学校、図書館、お稽古、全部お休みです。 何処にも出かけられないので、…
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雨のかたち

<雨のかたち>  西町教室 2009年6月 梅雨の時期がやってきました。 今年の雨はどんな色? 雨はどんな形をしているかな? 目を閉じて、いつもは聴こえない音も感じて 線や面で描いてみよう。 レインスティック(雨の楽器)を導入に使いました。 「この棒の中に、雨を入れてきたよ。」 と私が言っ…
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キッズクラフト展2009

今年は同時に2箇所で作品展を行う事になりました。 ●千里中央コラボ キッズクラフト展「ひらく」 会場 コラボ 豊中市新千里東町1-2-2千里文化センター・コラボ2階 北大阪急行(地下鉄御堂筋線) 千里中央駅下車北口すぐ 2009年5月9日(土)/朝9時~午後9時         10日(日)/朝9時~午後…
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Study~鬼海弘雄(きかいひろお)写真展

京都でギャラリー周りをした際に ふと1枚のチラシが目に留まり 吸い寄せられるように、その作品展に向かいました。 http://www.shomeido.jp/gallery/contents/exhibitions/exh2005/200501kikai/200501kikai.html 京都造形大学のギャラリー…
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親子造形~人権啓発推進活動の研修会(第1回)

「親子造形」を大阪市人権啓発推進の推進員の研修として 行い、現在進行形です。 私自身も推進員で す。 『親子造形のファシリテーターを体験してみよう!』 この日のテーマです。 親子造形は、つくることを通して、親子関係を見直そう、というものです。 今回は地域の推進員さん達に、 親子造形のファシリテータに…
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節分~変身だ!

2月の節分、ここ数年はお面~仮面~変身をテーマに制作しています。 今年は全身を変身を目指しました。 クラフト紙にクラフトテープ。 「たくさん、大事に使っていいよ。」とロボットのごとく装備していきました。
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Insea国際美術教育学会ワークショップ~2008.8.8

Insea国際美術教育学会が8月3日~9日開催されます。 http://www.convention-j.com/InSEA-WC2008osaka/ja/ 私がライフワークとして継続した活動をしている 「親子造形」を発表します。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ …
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<指で描く>フィンガーペインティング~7月の絵画制作

指で絵を描こう。 グルグル混ぜたら何色が出てくるかな? 余り前置きせずに始めてみました。 こうき君(小1) 翌週、トレーシングペーパーも使用した加筆。 ブルーノ・ムナーリをちょっとやってみました。 ゆうき君(小1) 顔もペインテイング? さえ…
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<雨の降る絵>6月の絵画制作

なおと(小学2年生) 雨の降る絵~6月の絵画制作 梅雨時にお絵描きで雨を降らせてみました。 導入に「あかいかさ」ロバート・ブライト作(ほるぷ出版) 女の子の小さな赤い傘が、雨宿りの動物が増えるたびに大きくなる、という絵本を読みました。 高学年の男子で、2回くらい見ているのに、何故かまた入り込んでしまう 子…
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<影のスクラッチ>半立体作品

私が小さい頃に、アトリエの先生が見せてくれた画集に デ・キリコの、この絵がありました。(下図) 暑そうで、何となく不安を感じた記憶があります。 安野光雅の「かげぼうし」 少し難しい絵本ですが導入に使いました。 理解してくれるか、少し心配でしたが、影を作ろうという 「…
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<児童画展と子どもの育ち>

大阪府内の大手百貨店が主催する児童画展の審査に出向きました。 大御所の先生とご一緒できるので、毎年楽しみにしている仕事です。                  ・・・・・・・・・・・・・・・ 子どもが絵を描くのは、必ずしも褒められたり、上手だね、と 言われることを目的とはしてない、と私は思っています…
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『段ボールで遊ぼう!』6月の造形

段ボールで、思い切り作って遊ぼう! 素材は同じものを使いましたが 各教室、それぞれの個性が表れる活動になりました。 共通したのは「何処もうるさ~い!」 汗だくで、ここはなんの教室?というほど大騒ぎ。 毎回人気のカリキュラムです。 段ボールを見ると妙に興奮する(?)という子ども達です。 千里中…
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『物語の木』立体紙工作

5歳まこちゃん「ぬいぐるみの木」 6月第2週は立体紙工作です。 身の回りにあるものが「立っているものと寝ているもの」に大別できるんだよ、という話をします。 「木は?」「立ってる!」「地面は?」「寝てる。」 円筒形から木を作ります。 各自、どんな木だったら面白いかな、とイメージを広げます。 自分…
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キッズ・クラフト展

最終日、会場の片付けをお手伝い頂いたスタッフと記念撮影 保護者のれい君ママ/ヨドバシでフライヤー印刷の相談に乗っていただいたノグチさん/ 人生相談(?)にみえたチエさん/みなさん、ありがとうございました! 2008 年5月24日(土)・25日(日) 千里中央駅前「コラボ」(豊中市文…
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<NEWS~ギャラリーツアー>

エミリー・ウングワレー展へ~国立国際美術館ギャラリーツアー <国立国際美術館ギャラリーツアー2008年3月> http://www.nmao.go.jp/japanese/home.html ウングワレー展の翌週、教室での活動。(画像は十三教室) 「色の重なり~色いろ試してみよう。」 図版も…
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<1>制作前の活動~各教室とも共通して行っています。

<制作前の活動~導入> 開始から10~15分間行います。 (1)鑑賞・・・その日のカリキュラムに関連した絵本や画集など 教材を読み聴かせます。 (2)発想/コミュニケーション・・・子ども達が どんなことを感じたり発見したか意見を述べ合います。 何故そう思ったのか理由も尋ねます。 上の写真は2007年7月に取…
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<2>カリキュラム~立体紙工作の例

このページでは<1>の制作前の活動のあと、 制作の具体的な取り組みを紹介しています。 教室では立体の基本から徐々にレベルを上げていくようにしています。 前段階もご覧ください。 はじめて制作する子には、その子の発達年齢等にあわせて指導します。  「2月の作品~バレンタイン・パッケージデザイン」から 絵本の導入→制作…
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<3>カリキュラム~絵画

画像は新年明けにおこなう「描き初め」 ゆうたくん(小学1年生)の作品です。 絵画のカリキュラムは描く内容によって 何に比重を置くか異なります。 「野菜の描き初め」では墨で下絵を描きます。 この際に「よく観て描こう、細かいところまで」をテーマにしています。 その次に彩色します。 三原色で野菜の色が表現出来るよう指…
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<4>月刊~教室のおたより

各教室ごとに、おたより「キッズ・クラフトニュース」を 毎月末、保護者に発行しています。(A4版) 画像はVol.129 千里中央教室版 。 2008年4月で通算130号になります。 教室の活動予定。カリキュラムの意図や説明、 子ども達の様子をお知らせします。 出来上がった作品だけに意味があるのではありません。 プロ…
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<5>入会要項

<各教室は生徒を募集しています> 入会金には教材費が含まれています。 ●ピュア十三教室 水曜日&amp;#9654;木曜日(2009年4月より) /月3回/月謝5.000円/入会金8.000円 授業時間>午後3時~6時 ●新北野第3アトリエ  土曜日/月3回/月謝5.000円/入会金8.000円 授業時間…
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<7>Kids'craftピュア十三教室(木曜日)

<kids'craft ピュア十三教室> リニューアルしました! ↓からどうぞ。 http://kidscraft.exblog.jp/ 住所>大阪市淀川区十三元今里2-2-49 ピュア十三2階ホール 駅前商店街・もといまロード/阪急十三駅西口より徒歩5分 <教室は生徒を募集しています> ●ピ…
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<8>Kids'craft新北野第3アトリエ(土曜日)

<キッズクラフト新北野第3アトリエ> リニューアルしました! ↓からどうぞ。 http://kidscraft.exblog.jp/ 住所>大阪市淀川区新北野1-10-3 第3コーポ集会所(淀川図書館隣・プラザオーサカ並び) 阪急十三駅西口より徒歩5分 <各教室は生徒を募集しています> ●ピュ…
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<9>キッズクラフト千里中央北町教室(月曜日)

<Kids'craft 千里中央北町教室> リニューアルしました! ↓からどうぞ。 http://kidscraft.exblog.jp/ 新千里北町2丁目 (北町郵便局となり/スーパーMISUGIとなり) 各教室は生徒を募集しています お問い合わせは→Topから入会要項…
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<10>キッズクラフト千里中央西町教室(水曜日)

<キッズクラフト・千里中央西町教室> リニューアルしました! ↓からどうぞ。 http://kidscraft.exblog.jp/ ●西町教室 水:2009年4月より  /大阪府豊中市内 新千里西町2丁目コミュニティハウスHOT(ピーコック向かい)  /月3回/月謝6.000円/入会金8.000円 …
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<11>新北野アトリエ

<キッズクラフト・新北野アトリエ教室> リニューアルしました! ↓からどうぞ。 http://kidscraft.exblog.jp/ 住所:大阪市淀川区新北野2-1-16 少人数で造形したいという 子どもと保護者の要望から教室を開設しました。 各生徒月1回、2時間の割合で、個人授業です。 それぞれ…
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<12>親子造形~子育て支援・人権推進造形活動

子ども・地域への文化芸術体験活動 子どもや親(保護者・養育者)達に文化芸術を通して表現の機会を提供するため、 ワークショップの開催や文化交流事業を行っています。 自らの子育ての反省から、つくることを通して親子関係を見直すきっかけづくり~ 「親子造形ワークショップ」を発案。 1997年からライフワークとして、執筆…
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<13>News~教室外の活動を紹介します

『淀川探索スケッチ会~宝物を捜そう!』 2007年11月10日(土) 雨が危ぶまれましたが、暑いくらいの晴天の中、スケッチ会を実施しました。 「川向こうのビル街を描こう。」というのではなく 「面白いな、なんか気になるな。」というものを見つけたら ひとつでいいから一所懸命に描いてみよう。」 というのが、この…
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<14>絵画教室ネットワークGanet

Ganetホームページ http://ganet.web.infoseek.co.jp/ 大手前大学主催・共催キッズゲルニカ国際委員会 『キッズゲルニカ    国際こども平和壁画展』 2007年9/14~9/18まで大手前大学の二つのキャンパスで (兵庫県さくら夙川キャンパス/いたみ稲野キャンパス) 40点の作品展…
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<15>参考図書

教室では活動に入る前に 絵本や作品集を見ながら観せながら、子どもたちと話をします。 その日のカリキュラムに、どこか添わせた内容の本を選んでいます。 11月の絵本 『せかい一わるいかいじゅう』 パット・ハッチンス作/偕成社 悪い子が褒められる怪獣の世界。 「変なの~!わるい~!」と言いながら 子ども達は本に迫っ…
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